“新时代中国残疾人高等教育再出发”高峰研讨会在烟举行，60余位特殊教育与康复领域专家学者齐聚滨医———
新时代，如何让更多的残疾人有机会接受高等教育？怎样创新残疾人高等教育培养模式？如何让残疾人高等教育更适合社会发展需求？6月23日至24日，“新时代中国残疾人高等教育再出发”高峰研讨会在医学院烟台校区举行，来自国内外的60余位特殊教育与康复领域专家学者齐聚医学院，积极建言献策，为滨医残疾人高等教育在新起点上再出发把脉支招。
记者从研讨会上获悉，为更好地促进残疾人高等教育的发展和残疾人的康复，医学院成立了中国残疾学生创新创业孵化、中国残疾人教育研究中心，同时，启动了中国康复博物馆筹建和中国康复医学史编纂工作。
“滨医的残疾人高等教育可谓开全国先河，让残障人士实现了大学梦、人生梦，从社会需求出发，开设康复治疗学、健康服务与管理等专业，来帮助更多的的残疾人。更难能可贵的是，医学院不仅仅把残疾人的高等教育作为社会责任，更把残疾人作为一种优质的教育资源，以残疾人自强不息的以及对残疾学生的人文关怀来引领教育更多学子，彰显了‘尊重每一个生命’的人文。”研讨会一开始，中国残联执行理事会理事、中国盲人协会常务副兼秘书长李庆忠就对医学院的残疾人高等教育给予了高度评价。
此言非虚。1985年，医学院正式设立残疾人临床医学系，首开残疾人高等教育事业的先河，并推动国家对高校招生体检标准作出了修改，解决了残疾人考生“不能上大学”的难题。眼下，医学院已构建起“残健融合、教康结合、知行合一”的残疾人高等教育培养的“滨医模式”，形成了“一优两特”的办学格局。“两特”即残疾人高等教育和康复医学，构建起以康复医师、康复治疗师等人才培养为核心，融合中医康复、护理康复、心理康复、教育康复、康复药物等领域的较完整的“大康复”学科专业体系。“学院听力与言语康复学专业的建设水平达到国内一流，学校还是全国首批、唯一获批康复治疗学硕士学位授权点的高校，是全国开设假肢矫形工程专业的5所高校之一，是康复医学教育专业委员会主任委员单位。”医学院党委车先礼介绍说。
作为从滨医走出去的特教学院原院长，教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长对这次研讨会抱有更大的期待，希望通过这次会议可以不断深化和解读“滨医模式”，在此基础上，契合国家发展大势，整合各种资源，不断引领变革，推动残疾人高等教育更好的发展。
残疾人毕业后，如何更好地就业，怎样让生活更有质量？也是此次研讨会重点研讨的议题之一。“我工作中接触到很多滨医的学子，他们在日常工作中热情度非常高，可以说比健全人的执行力还要强，学习能力也非常出色，所以我愿意为这些残疾人提供就业机会，也希望在创业就业上和滨医有深度合作。”索诺瓦（中国）听力集团听力培训部总监、索诺瓦全球听力学院院长杨欣怡这样评价滨医的学子。
与杨欣怡有同样感受的，是高校创新创业发展促进联盟副秘书长、中启创优企业管理咨询有限公司副总裁胡一石，“残疾人学生身上不畏的意志品质、极强的抗压能力都让他们在工作岗位上很受欢迎，一些残疾人研发的科技产品更是颇受好评，我们需要做的就是激发他们身上蕴藏的巨大潜能，并为产能。”
对接就业，医学院早有谋划。在课程体系建设上，医学院开设《大学生创业就业指导》《创业就业政策法规》等课程，同时针对肢体残疾人学生行动不方便的实际情况，开设《互联网+创业》课程；针对中医学（针灸推拿方向）专业视障生开设《中医药健康产业创业指导》课程。加强创新创业实践，以视障大学生为主体成立“明眸推拿养生中心”，推进创新创业体验式学习。学校积极与残联和医院联系沟通、帮助残疾人学生落实就业单位，实行订单式培养和实习就业一条龙服务，努力提高学生就业率。
推进与医疗康复机构合作，培养优秀人才、深化产学研合作，医学院与中国残疾人辅助器具中心、中国聋儿康复中心、康复研究中心、按摩医院等多家机构与企业建立多元合作关系，在康复科研领域、医疗康复协作等方面开展深入合作。其中，与盲人协进会建立沟通平台，在服务内地和视障人士、视障生跨校交流、推进视障生就业等方面开展实质性合作。与中国残疾人辅助器具中心共同培养假肢矫形等专业人才、合作开展残疾人辅助器具研究，办学的专业领域进一步拓展。
作为从事残疾人康复研究的专业人士，中国残疾人康复协会常务副会长兼秘书长许晓鸣对残疾人高等教育就提出了自己的。“与国外相比，我国残疾人高等教育有很多专业都是缺失的，比如残疾人研究、残疾人康复咨询服务等。美国提供康复服务的机构都对应有残疾人康复咨询服务岗位和专业人士，他们最清楚残疾人康复的资源在哪里、怎样将这些资源对应到残疾人身上。”许晓鸣，以滨医为代表的从事残疾人高等的院校要对应现实需求，提前布局，在现有专业基础上，增加包括康复咨询、辅具服务等专业，让残疾人的培养更有针对性。
医学院原党委贾玉忱则表示，康复不是只针对残疾人的康复，要为老年人等社会上需要康复的所有人服务，更要为“健康中国”战略服务，“但是现在康复人才较为短缺，我们能做的就是加强残疾人教育的研究，注重与医学、特殊教育的结合，发展康复教育，培养更多康复专业人才，以更好地为社会服务。”贾玉忱说。
在滨医特教学院99级校友、国家青年千人计划专家郑厚峰教授看来，未来要注重对残疾人的全方面培养，特别是要培养更多了解残疾人需求的创新型人才，这样才能让残疾人高等教育更有针对性，也更有现实意义。
着眼未来再出发，当天的研讨会上还发布了《新时代中国残疾人高等教育高峰研讨会烟台宣言》。宣言聚焦新时代残疾人高等教育和康复医学教育的发展，将以人民为中心，推进教育公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的高等教育；立德树人根本任务，办有中国特色的残疾人高等教育；“医教康结合”，打造中国残疾人高等教育新模式；协同，构筑应用研究型人才培养高地；文化传承创新，引领社会风尚推动社会文明；教育优先发展，凝聚残疾人事业发展合力。呼吁各级和全社会把残疾人教育和康复摆在特殊，大力支持和发展残疾人高等教育、康复教育和康复服务，共同开创中国残疾人高等教育更加美好的未来。YMG记者逄苗通讯员吕海波刘芳摄影报道
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